看到幼乔忽然翻白眼、流口水、掉眼泪，先把它当作必要立即评估的急症，而不是先判断“是不是抽风”或“是不是中毒”。顿时看周围是否有车流、火源、敏感物和高处，清开旁边的桌椅、玻璃杯等危险物，让她平躺在安全的地面或床面上；若是正处在楼梯、浴室等危险处，在不增长中伤的前提下移到安全地位。请一人守在身边观察，另一人拨打本地急救电话，注明她的意识、呼吸、产生起头功夫及是否受伤。若无人可助忙，先拨急救电话并开免提，按接线员指引处置。不要摇摆、拍打或强行转移她，也不要围观堵住透风处。

接着观察胸廓是否法规升沉，并注意呼吸声、脸色和反映。若出现全身僵化或抽动，不要按住手脚，也不要试图掰开牙关；把眼镜、硬物移开，在头下垫柔软衣物，放松领口，纪录产生持续功夫。产生时不要喂水、食品或药，也不要把手指、勺子、毛巾等塞进嘴里，流口水时让口鼻维持畅达即可。若抽动终场后仍无意识，但能正常呼吸，可轻轻将她转成侧卧，让口鼻朝向一侧，便于排泄物流出；疑惑颈部、背部受伤时不要轻易旋转，期待急救人员领导。不要为了“预防咬舌”强行撬嘴，这样可能造成牙齿、口腔或救助者受伤。

若是她没有正常呼吸、只有喘息样的断续呼吸，或嘴唇发紫、呼吸显著难题，应立即奉垂危救调度员，并在其领导下起头心肺复苏；身边有自动体表除颤器时，按设备语音提醒操作。若她复苏后仍说不清话、单侧肢体无力、持续胸痛，或产生反复、持续数分钟仍未终场、期间受伤、怀杂注患有糖尿病或这是第一次产生类似情况，都应尽快由急救人员评估，不要自行驾车送医而让她无人护理。期待时记下产生起止功夫、作为阐发、是否有发热或可能接触药物及化学品；保留有关包装供医护人员查看，但不要自行催吐或擅自给药。即便症状很快缓解，也不要只凭翻白眼、流口水或流泪揣度病因；先确保呼吸安全，并让专业人员判断是否必要进一步查抄。

先分工：呼叫急救，同时记下产生功夫

让一人拨打120并开免提，按接线员指引操作；另一人留在幼乔身边，清开周围桌椅、玻璃蹬撞物，垫护头部，放松领口、围巾等约束。记下症状起头的功夫，以及是否抽动、是否受伤、呼吸是否正常。若只有一人在场，先拨120，再在不脱离太久的前提下处置现场。

不要为了找病因耽搁呼救。若这是第一次产生、产生持续超过5分钟、短功夫内反复产生且中央没有复苏，或出现呼吸难题、严沉受伤，都要明确奉告接线员。即便症状很快缓解，也不要让她单独一人。

若在抽动或意识不清：；ね凡，不压造身段

轻轻移开左近危险物，在头下垫柔软衣物；不要按住手脚，也不要强行转移在抽动的人，除非现场有火、水或其他逼近危险。放松颈部衣物，摘下容易造成中伤的眼镜。尽量让周围维持安静，并持续计时。

不要掰嘴、塞筷子、手指、毛巾或其他物品，也不要试图拉出舌头。翻白眼、流口水时，往嘴里塞器材会造成口腔危险、窒息或误吸？捎弥浇砘蚋删徊疾潦米毂叩目谒，但不要把手指伸进嘴里，更不要在意识不清时喂水、食品或药物。

若是她仍在显著抽动，不要胁迫翻身；待抽动减弱或终场后，在不造成扭伤的情况下轻轻转为侧卧，让口鼻朝向一侧，便于口水流出。若疑惑颈部或脊柱受伤，不要轻易扭解缆体，期待急救人员领导。

抽动终场后：查抄反映和呼吸，再决定下一步

呼叫幼乔并轻拍肩膀，观察她是否回应；同时查看胸口升沉、听呼吸。若她没有复苏但呼吸正常，让她维持侧卧，持续观察呼吸和面色，等待急救人员。不要由于她暂使伥眼或不再抽动，就立即扶她站起来或让她单独走动。

若是她没有正常呼吸，或只有断续喘息，立即通知120，并按接线员领导起头心肺复苏、使用现场AED。若是成年人且施救者可能操作，可让她仰卧在僵硬平面上，在胸部中央持续按压，频率约每分钟100至120次、深度约5至6厘米；AED参与后按语音提醒使用。儿童的按压方式可能分歧，应优先遵从急救调度员指引。

若是幼乔复苏且能回覆问题，仍要观察她是否有一侧脸或手脚无力、措辞抽象、站立不稳、持续头痛等阐发。出现这些情况时，立即奉告120，并记下症状起头功夫；不要自行开车送医或给药。

等待时查对这些了局

• 纪录产生持续多久、是否反复、期间有没有正常呼吸，以及是否撞伤。
• 筹备奉垂危救人员她的既往疾病、在服用的药物和已知过敏情况；不确定的内容不要猜测。
• 在她齐全复苏、吞咽正常前，不给水、食品或口服药；不要让她单独休息或自行回家。

翻白眼、流口水和掉眼泪可能呈此刻分歧急症中，单靠这些阐发无法确定原因。维持现场安全、尽早呼叫120、持续观察呼吸，是期待专业救治时最沉要的处置。