盛夏晚上
，不知火舞来到城郊的丛林公园缓步。她刚走过一座木桥
，就听见树丛后传来窸窣声。三个幼男孩正围着一只被藤蔓缠住的纸风车发愁：个子最高的阿朗拿着地图
，戴兰子的阿哲蹲在地上找路
，背着红色幼包的豆豆则抱紧一盏旧铜灯。铜灯忽然亮起微光
，林间的树影随之旋转
，一条从未见过的幼径呈此刻他们刻下。

阿朗说
，他们正本在寻找公园里的观景台
，却追着一只金色蝴蝶走进树林
，了局地图上的路全都对不上了。阿哲不安入夜后找不到出口
，豆豆却发现铜灯的光正一闪一闪
，像是在回应远处的声音。舞没有让孩子们冒险乱闯
，而是先查看周围的足迹和路标
，确认来路仍在
，而后提议沿着灯光照出的石阶走一幼段
，找出异样的源头。

走进会发光的林间幼径

石阶终点是一片被高树围住的空位
，草叶上浮着细碎的蓝光
？瘴恢醒胗幸豢楣爬鲜
，碑面刻着河道、山峰和一颗星星。阿哲认出地图角落也画着类似的符号
，便把地图摊在石头上仔细比对。阿朗掌管记下方位
，豆豆举着铜灯照亮石碑
，舞则观察周围
，提醒各人别踩进松软的苔藓地。

石碑旁忽然传来同党拍动的声音
，一只金色蝴蝶落在灯沿。它扇动同党时
，空位上浮现出一幅昏黄的丛林图景：溪水被倒下的树枝堵住
，几只幼动物困在水洼另一侧。铜灯的光也随之变暗。孩子们领略
，这盏灯似乎在指引他们援手丛林里的居民。舞点颔首
，却先带各人确认路线
，约好始终同业
，不越过有显著危险的陡坡。

他们循着潺潺水声来到溪边。几根粗树枝横在狭幼的水路上
，溪水漫到岸边
，几只幼刺猬被困在高处的石头旁。阿朗用地图找出水流较缓的一段
，阿哲捡来长木棍试探水深
，豆豆则把随身携带的干净布条铺在湿滑的石头上。舞将扇子收在手中
，俯身搬开较轻的枝条；遇到卡得很紧的树枝
，她吓酌力摇松
，再和阿朗一路把它拖到岸边。

合力畅通溪流

最后一根树枝压在石缝里
，溪水越积越高。舞没有让孩子们下水
，而是让他们站在安全的岸边
，一个递木棍、一个照亮石缝、一个观察水流。她借着支点撬动树枝
，阿朗随着拉住另一端。树枝终于放松
，水流沉新穿过石缝
，缓缓流向下游。刺猬们顺着干燥的泥坡爬回林中
，蝴蝶也绕着三个男孩飞了一圈。

铜灯沉新亮了起来
，灯光映在溪水上
，连成一串向山坡延长的幼点。豆豆兴奋地想追从前
，舞伸手拦住他
，先让各人喝水、休息
，再沿着象征显著的石路前进。一路上
，阿朗掌管看地图
，阿哲寻找路边的白色批示牌
，豆豆则当真观察铜灯的变动。每当他们走错岔路
，灯光就会变暗；退回路口后
，光又复原明亮。

山坡上藏着一座拔除的观星亭。亭门被藤蔓遮住
，里面却没有危险
，只堆着落叶和几只旧木箱。石碑上的星星图案正好与亭顶的圆形缺口相合。阿哲把地图贴在木箱上
，发现图上的河路、山峰和星星连起来
，刚好指向丛林公园的出口。原来铜灯并非要把他们带进更深的树林
，而是在提醒他们先建好溪流
，再找到回家的方向。

夜色渐浓
，舞带着三个孩子沿原路下山。经过溪边时
，他们把挪开的树枝堆放在远离水路的处所
，也记下必要通知公园治理员的地址。金色蝴蝶停在路牌上
，同党一合
，蓝光便像萤火般散进草丛。铜灯复原了通常的暗色
，地图上的出口却清明显楚地呈此刻面前。

走出树林时
，公园入口的灯已经亮起。阿朗把地图收好
，认可自己一路头只顾着追蝴蝶
，差点忘了注意路标；阿哲笑着说
，找到正确方向靠的是观察和合作；豆豆则感触最神奇的不是会发光的铜灯
，而是各人一路助幼动物脱困。舞向他们挥手握别。这个夏夜的冒险没有宝藏
，却让三个男孩记住了：好奇心能带人发显戽景
，审慎、互助和勇气
，能力让旅程安然到达终点。