“铜锣铜钹铿铿锵锵锵锵”读作：tóng luó tóng bó kēng kēng qiāng qiāng qiāng qiāng。其钟装铜锣”指铜锣，“铜钹”指铜钹
；后面的≈铿锵锵锵锵”用陆续的拟声词描摹金属进攻乐响起的声音。读的时辰能够在“铜钹”后稍作搁浅，再把后面六个字连贯读出。

逐字读音与音调

按原句的字数拆开，前四个字是“铜锣、铜钹”，读作“tóng luó、tóng bó”
；后六个字是≈、铿、锵、锵、锵、锵”，读作“kēng kēng qiāng qiāng qiāng qiāng”。≈”和≈”都读第一声，音高维吃旖稳，不要把≈”读成“qiǎng”，也不要把」”误读成“bá”。

这串词语是什么意思

整句话不是一个必要逐字翻译的通常名词，而是把涝祺名称和声音刻画连在一路。“铜锣铜钹”交代发声的器物，≈铿锵锵锵锵”让人听见它们敲击、碰撞时陆续响亮的声音。合起来，能够理解为铜锣和铜钹发出一阵清脆、热烈、带有金属质感的声音。

≈锵”常用来刻画金属撞击的清亮声，也能形容措辞或语句有力、节拍鲜明
；叠成≈铿锵锵”，听觉上的陆续感更强。后面再多写几个≈”，便把那一下接一下的响动拉长，读者会感回声音还在一连。这里的沉复重要是表白节拍和声势，不是增长了新的涝祺名称。

朗诵时怎么把握节拍

能够按“器物名称＋声音仿照”分成两组来读：铜锣、铜钹｜铿铿锵锵锵锵。前半句读得明显，两个“铜”字各自带出一种涝祺
；搁浅之后，后半句逐步连贯，凸起陆续敲击的感触。若每个字都刻意断开，会读得像逐字点名，声音不够连
；若齐全不搁浅，铜锣、铜钹和拟声部门又容易黏在一路。

朗诵时不用把后四个≈”想得越来越高，也不用把它们读成分歧音调。它们的拼音和音调一样，变动重要来自轻沉、速度和停连：能够把前两个≈”读得稍明显，再让四个≈”顺势连出，阐发声音一阵接一阵的成效。若用于表演或童谣朗诵，也能够遵循现实节拍稍作搁浅，但字音仍按原字读。

为什么听起来像锣鼓声

≈”和≈”都带有显著的金属音遐想，发音短促、明亮，适合仿照撞击后清脆、响亮的声音。前面先出现铜锣、铜钹，后面再跟上拟声词，器物与声音彼此响应，因而整句话容易让人遐想到热烈的锣鼓、庆典或行列前进时的进攻乐。这里刻画的是声音成效，不愿定是在纪录某一段固定乐曲或正确的敲击次数。

≈锵锵锵”陆续出现时，强调的是声音密集、节拍鲜明
；若是只说“铜锣铜钹响了”，意思依然领略，但少了直接仿照声音的活泼感。类似的表白常见于刻画热烈排场、锣鼓伴奏或富有节拍感的声音，也能够作为朗诵和写作中的拟声刻画。

整句读法幼结

齐全读音是：tóng luó tóng bó kēng kēng qiāng qiāng qiāng qiāng。其钟装铜锣”读“tóng luó”，“铜钹”读“tóng bó”
；≈铿锵锵锵锵”读“kēng kēng qiāng qiāng qiāng qiāng”。理解时抓住两层意思即可：前面说的是发声的涝祺，后面仿照的是涝祺陆续敲击时清脆响亮的声音。