黄品汇MBA旧版可按“筹备账号与课程权限—登录—进入课程—实现章节—查对进建纪录”的挨次使用。2025年操作时，先确认旧版客户端可能正常打开、账号仍可登录；分歧旧版界面的栏目名称可能略有差距，可按“课程”“进建”“我的课程”等对应入口查找。
起头前：确认使用前提与所需资料
先筹备可用的登录账号和密码，确认账号有权查看指标课程，并衔接不变网络。若客户端已装置，直接从设备利用列表打开即可；若筹备沉新装置旧版，应先确认装置包起源可信，预防用来历不明的文件覆盖现有客户端。旧版若曾保留本地进建纪录，沉新装置前先确认账号信息，以免无法找回纪录。
打开后若是出现登录页，按页面提供的账号密码或其他登录方式实现验证。进入首页后，确认能看到课程或进建有关入口；若始终停顿在登录页，先查抄账号信息和网络衔接，再按页面提醒处置验证问题。
登录后进入课程并起头进建
- 打开课程入口：在首页点击“课程”“课程中心”或“进建”等栏目；若是首页没有直接入口，进入“我的”后查看“我的课程”。
- 找到指标课程：在课程列表中按名称或分类定位课程，点击课程卡片进入详情。先查对课程名称，再从章节列表选择要进建的单元，预防进入类似课程。
- 起头进建：在章节页点击播放或打开对应进建资料。视频课程可通过播放进度判断是否正Ｆ鹜；文字或讲义类课程则确认正文已打开，再按章节挨次阅读。
实现一个章节后，返回章节列表查看该单元是否出现“已学”“实现”等状态，或确认课程进杜仔所变动。若课程提供讲义、资料等入口，可在课程详情页打开相应资料；查看后返回课程页，持续进建章节，不要仅凭打开过课程详情就判断进建工作已经实现。
查对进建纪录与实现状态
进建实现后，进入“进建纪录”“进建进度”或“我的课程”，找到刚才的课程，查对已学章节、进度条或最近进建功夫是否更新。最稳妥的实现标志是章节状态已扭转，并且退出课程再进入跋文录依然保留。
若是进度没有更新，先返回章节确认进建内容已现实播放或打开，再查抄网络衔接；随后沉新进入进建纪录查看同步了局。仍未显示时，不要立刻断根利用数据，可先退出账号后沉新登录，并再次查对课程纪录。若客户端提醒无法衔接或账号无课程权限，应先处置对应提醒，确认可能进入课程并看到进建纪录后，再持续后续章节。
