看到人被压住颈部或胸口后翻白眼、流口水，先立即解除压迫并确保现场安全；让旁人拨打120，注明产生了颈部受压、意识异常和地点地位。不要摇摆、拍打或强行灌水，也不要把手指伸进口中抠取看不见的异物。若仍有施压者或现场危险，先呼叫接济，不要让自己陷入危险。
解除压迫后轻拍肩部并呼叫，观察胸腹升沉、听呼吸；判断呼吸不超过10秒。若无反映但呼吸正常，维吃禅路畅达，让其侧卧，口中有容易取出的排泄物时擦去，并持续观察呼吸，期待急救人员。流口水自身不能注明已经复原，意识不清或无法吞咽时不要喂食、喂水或服药。
若没有正常呼吸，或只有间断喘息、濒死样抽气，立即起头胸表按压并让人取来AED，按设备语音提醒操作；有受训者可按急救规范进行心肺复苏。若疑惑是食品或异物卡住而患者仍复苏、无法措辞或有效咳嗽，应立即呼叫急救，并由受过训练的人执行相应的气路异物急救；不要对意识不清者持续拍背或盲目掏喉。
即便很快复苏，也应尽快由医务人员评估。颈部受压可能造成气路肿胀或内部危险，症状会延长出现；声音沙哑、吞咽难题、颈部疼痛肿胀、呼吸费劲、持续嗜睡或再次昏厥，都是必要脊仫处置的信号。期待救护时纪录受压大体经过和症状变动，预防独处。
被压住、卡住或颈部受压后出现翻白眼、流口水，可能意味着意识或呼吸受影响，应按急症处置。先确保施救者安全，在不增长危险的前提下尽快解除压迫，同时拨打120；随后判断对方是否有正常呼吸。若没有正常呼吸，立即起头心肺复苏并请人寻找AED；若仍在呼吸但意识不清，优先维吃禅路畅达并持续观察。
先做好两件事：求助和解除压迫
确认现场没有电源、车辆、坠落物等危险，再靠近患者。让旁人拨打120并开免提，注明患者翻白眼、流口水、是否复苏、是否能正常呼吸，以及压迫产生的地位和持续功夫。若只有一名施救者，先拨120，按接线员领导处置。
若是衣物、带子或其他物体压住颈部、胸部，且能够安全放松，应立即解除；若患者被沉物压住，不要为了转移而让自己受伤，也不要贸然拖拽患者。由旁人呼叫接济并遵从急救调度员批示。解除压迫后不要让患者单独站起或走动。
用不超过10秒判断是否正常呼吸
轻拍肩部并大声呼叫，观察胸部升沉，同时把稳呼吸是否法规。偶然抽气、喘息或发出濒死样声音，不算正常呼吸；不确按时，按没有正常呼吸处置。不要花功夫反复查抄瞳孔，也不要把手指伸进患者口中寻找原因。
- 无反映且没有正常呼吸：立即起头胸表按压，让旁人取AED并按设备语音提醒操作。
- 无反映但仍有正常呼吸：维吃禅路畅达，若没有显著头颈或脊柱受伤迹象，可将患者侧卧，预防口水或呕吐物堵住气路。
- 仍复苏、能正常呼吸：让患者安静休息，放松紧身衣物，持续观察意识和呼吸变动，并期待急救人员评估。
没有正常呼吸时，立即起头胸表按压
让患者仰卧在坚实平面上。成人或体型较大的青少年，施救者跪在身旁，将一只手掌根放在胸部中央、两乳头连线左近，另一只手叠放其上，双臂伸直，用身段沉量垂直向下按压。按压深度约5至6厘米，频率每分钟100至120次；每次按压后让胸廓回弹，尽量削减搁浅。
若是受过训练且愿意进行人为呼吸，可按30次按压、2次吹气循环；不会或不愿吹气时，持续胸表按压也比期待更好。AED达到后打开电源，按语音提醒贴好电极片；设备分析心律或提醒电击时，不要触碰患者，电击后立刻持续按压。持续到患者复原正常呼吸、专业人员接办，或现场已无法安全施救为止。儿童或婴幼儿的按压方式有所分歧，尽快按120调度员领导操作。
仍有呼吸时，预防呛咳并持续复查
患者意识不清但呼吸正常时，断根嘴边看得到的口水或呕吐物；只处置口腔表部和清澈可见的异物，不要盲目掏挖。若没有显著表伤，可侧卧并让口鼻朝向一侧；若疑惑颈椎、头部或脊柱受伤，尽量不要转移，但一旦气路被堵或呼吸变差，维持呼吸优先，并效率急救人员领导。
每隔一幼段功夫复查呼吸和反映。若出现呼吸终场、呼吸变得犯法规、嘴唇发紫或再次失去意识，立即转为胸表按压。不要喂水、喂食、喂药，也不要强行压住身段或掰嘴；这些做法可能造成呛咳、口腔危险或延误急救。
症状缓解后也要接受脊仫评估
翻白眼、流口水可能伴随缺氧、抽搐或其他意识异常，不能仅凭症状临时隐没判断已经安全。即便患者醒来并能措辞，也应由急救人员或医院评估，尤其是曾有颈部、胸部受压、昏厥、抽搐、头部撞击或呼吸难题的情况。纪录产生功夫、持续多久、是否受伤以及采取过哪些处置，交给急救人员。
